全国政协委员殷福星:推动高等教育资源均衡化与协同发展

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2018-03-24

  大家围绕“深入推进‘一带一路’建设”和“大力振兴和提升实体经济”等关系国计民生的重大问题,深入考察调研,踊跃建言献策,提出意见和建议150多件,为中共中央科学决策和有效施策提供了重要参考。同志们深入开展脱贫攻坚民主监督,为打赢脱贫攻坚战作出了积极贡献。  习近平指出,2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年。我们要坚持稳中求进工作总基调,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。

  而造成这种隐患的原因,正是一些保险产品处于保险业与银行业之间的夹缝中,不受任何机构的监管。

  全国政协委员殷福星:推动高等教育资源均衡化与协同发展2011年至今,在这座雪山脚下300人规模的小学,始终有一支90人的足球队坚持训练。这里已经走出了21名中超俱乐部少年梯队球员。  高原孩子的耐力、携氧力,及他们骨子里吃苦耐劳不服输的气质,让这里的足球少年格外枪手。  9岁的和永灵是其中为数不多的女孩之一,她和男孩一起训练、比赛,已是队里的小元老。

  只是,城中村的租金也出现不同程度的上涨。曾租住在上沙村的丁华表示,“城中村的许多房东都是温水煮青蛙式加房租,一个月加50元,连续加几个月,根本不愿意签长期合同。

  时间:2017-07-0308:51:07来源:贵阳网-贵阳晚报  贵阳综合保税区三家事业单位将招聘5名工作人员,7月12日起进行现场报名。时间:2017-06-2211:10:12来源:贵州都市报据了解,安顺市西秀区教育局拟面向社会公开招聘40名教师。报名时间为6月26日至28日。时间:2017-05-1916:04:01来源:贵州今日招聘微信公众号根据贵阳市教育局《关于做好端午节及“数博会”期间调休和放假有关工作的通知》,5月25日至5月30日为“数博会”及端午节放假时间,在放假期间不接受报名,故将我校2017年面向社会公开招聘工作的报名时间调整为5月22日、5月23日、5月24日、5月31日、6月1日、6月2日,给您带来不便,敬请谅解。时间:2017-05-1817:13:06来源:贵州HR俱乐部贵州创天宇大数据科技公司成立于2016年,注册资本金5000万元,总部位于贵阳市观山湖区,公司作为贵阳市人民政府授权的贵阳互联网金融产业园招商引资重点企业进驻贵阳互联网金融特区大厦。

    拼团模式“有毒”  社交电商仍在风口之上  “消费升级”是淘宝、天猫2017年的关键词之一,去年5月,天猫SLOGAN从“上天猫就够了”升级为“理想生活上天猫”,看似简单的文字变化,其背后则是从传统零售到新零售时代的跨越,也是和早年低价爆款时代的一次彻底决裂。  可是反观拼多多,一支元的眼线笔半年卖出14万支,元的20支装衣架4个月卖出110万个,元10包的抽纸一年卖出358万件……低价爆款商品再加上它的洗脑广告歌,即使不上拼多多也知道拼多多。在巨头们忙着在“新零售”的风口上抢夺线下战场时,成立才两年多时间的拼多多却在社交电商领域一骑绝尘,目前已经拥有3亿多用户。

一个区域的高等教育水平,在很大程度上影响着该区域经济社会的协调和可持续发展。

全国政协委员、河北工业大学副校长殷福星呼吁,进一步推动京津冀区域高等教育资源的均衡化与协同发展,为京津冀区域经济发展提供人才支撑。

高等学校是人才培养的高地、科技创新的策源地。

近年来,京津冀累计签署了10余项教育合作交流协议,组建了8个高校创新发展联盟,并成立了7个高校协同创新中心,主要聚焦京津冀协同发展中的重点领域、难点问题,开展协同研究和产学研协作。

落实京津冀协同发展国家战略,要求三地产业协同发展、城市功能分工协作,三地高等教育协同发展重要性愈发凸显。

殷福星认为,近年来,京津冀教育协同发展取得明显进展。 但就现状来看,河北省高等教育资源、发展水平和近邻的京津相比仍存在很大落差。

推进京津冀区域高质量协同发展,应进一步改变京津冀高等教育资源配置差异的状况,加快均衡化与协同发展步伐。

借力规划建设雄安新区的国家战略,以雄安新区为中心,构建和布局可持续发展的高端人才环境和高等教育资源。 殷福星建议,吸引国内外一流的师资和专家学者来雄安新区发展,在弥补河北优质高教资源短板的同时,为京津冀区域经济发展提供人才支撑。 应实施先行先试人才发展体制改革和政策创新,破除束缚人才发展的体制机制障碍,实施更有效的人才政策路径。 建立人才流动机制,创新人才激励机制,营造适宜的人才环境,推动大学、政府、社会、企业之间的人员互动交流。 尽快补齐河北高等教育的短板,加快提高河北高水平大学建设步伐。 殷福星建议,进一步落实京津冀高等教育协同发展的战略要求,希望国家在实施中西部高等教育振兴计划工作中,对河北在政策导向、经费投入等方面予以适度倾斜,增列一到两所高校进入中西部高校综合实力提升工程建设序列,带动全省由高等教育大省向高等教育强省跨越。